留學(xué)生在日本街頭拍攝抖音的看法
發(fā)布：2024-06-24 22:10:17 分類：留學(xué)知識 點擊：1000 作者：管理員
留學(xué)生在日本街頭拍抖音啥看法
摘要
在日本這個異國他鄉(xiāng),留學(xué)生們面臨著各種文化沖擊和生活適應(yīng)的挑戰(zhàn)。拍攝 TikTok(抖音)短視頻無疑成為了他們表達(dá)、分享生活的一種方式。這種行為引發(fā)了人們的不同看法和反思。本文從留學(xué)生個人發(fā)展、日本文化保護(hù)、社交媒體影響、法律道德等多個角度,對留學(xué)生在日本街頭拍攝抖音短視頻的現(xiàn)象進(jìn)行深入分析和探討,希望能夠全面理解這一社會現(xiàn)象,為相關(guān)方提供一些建設(shè)性的思路和建議。
正文
1. 留學(xué)生個人發(fā)展角度
對于留學(xué)生來說,在異國他鄉(xiāng)生活學(xué)習(xí)無疑是一次難得的個人成長機(jī)會。除了專業(yè)知識的獲取,跨文化交流和自我認(rèn)識也是留學(xué)過程中不可或缺的重要部分。在這樣的背景下,拍攝和分享抖音短視頻,可以成為留學(xué)生展現(xiàn)自我、記錄生活的一種方式。通過創(chuàng)作和表達(dá),留學(xué)生不僅可以向親朋好友分享自己在日本的學(xué)習(xí)生活,也能更好地認(rèn)識和反思自我,提高自我表達(dá)和創(chuàng)造力。
與此同時,抖音等社交媒體平臺提供了一個廣闊的公眾展示平臺,留學(xué)生可以通過短視頻吸引更多人的關(guān)注和互動。這對于提升個人影響力和未來發(fā)展都有重要意義。優(yōu)秀的作品不僅可以獲得更多點贊和轉(zhuǎn)發(fā),也可能帶來一些商業(yè)合作機(jī)會,為留學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展帶來助力。因此,在合法合規(guī)的前提下,適度利用抖音等社交媒體平臺,對留學(xué)生個人成長來說是一種積極的嘗試。
2. 日本文化保護(hù)角度
然而,我們也必須認(rèn)識到,留學(xué)生在日本街頭隨意拍攝抖音短視頻,很可能會對日本的歷史文化造成一定程度的影響和損害。日本作為一個擁有悠久歷史文化的國家,其建筑、風(fēng)景、民俗等無不鐫刻著獨特的民族特色和地域特點。這些都是日本國家形象和文化軟實力的重要組成部分。
如果留學(xué)生在拍攝抖音短視頻時,沒有充分尊重和保護(hù)當(dāng)?shù)匚幕?片面夸張或歪曲展現(xiàn)日本的歷史文化,不僅可能引起當(dāng)?shù)孛癖姷姆锤?也可能在一定程度上貶低和割裂日本的文化符號,對日本的國家形象造成負(fù)面影響。這無疑與留學(xué)生來到日本學(xué)習(xí)和了解當(dāng)?shù)匚幕某踔韵嚆?。因?留學(xué)生在拍攝抖音短視頻時,應(yīng)該充分尊重當(dāng)?shù)匚幕?以更加客觀、理性的態(tài)度展現(xiàn)日本的歷史文化特色,為日本文化的傳播貢獻(xiàn)力量。
3. 社交媒體影響角度
隨著社交媒體的廣泛應(yīng)用,短視頻已經(jīng)成為當(dāng)下最受年輕人歡迎的內(nèi)容形式之一。抖音作為一款極其流行的短視頻社交平臺,其快速傳播和強(qiáng)大的流量優(yōu)勢,使得留學(xué)生在日本街頭拍攝的短視頻也能迅速引起關(guān)注和討論。
然而,我們必須清醒地認(rèn)識到,社交媒體的雙刃劍屬性。一方面,抖音等平臺為留學(xué)生提供了展示自我、分享生活的絕佳渠道;另一方面,短視頻內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)上快速傳播,很容易引發(fā)公眾的廣泛關(guān)注和討論。如果留學(xué)生在拍攝和發(fā)布短視頻時,缺乏必要的社會責(zé)任感和文化自覺,不僅可能引發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿論風(fēng)暴,也可能對他人或社會造成負(fù)面影響。
因此,留學(xué)生應(yīng)當(dāng)在充分了解抖音等社交媒體的傳播特性和影響力的基礎(chǔ)上,謹(jǐn)慎選擇拍攝內(nèi)容和發(fā)布方式,盡量避免引發(fā)不必要的爭議和負(fù)面影響。同時,相關(guān)教育部門和平臺運營方也應(yīng)該加強(qiáng)對留學(xué)生的指導(dǎo)和管理,提高他們的社會責(zé)任意識,引導(dǎo)他們以更加負(fù)責(zé)任和理性的方式利用社交媒體,為留學(xué)生和社會發(fā)展貢獻(xiàn)更多正能量。
4. 法律道德角度
除了文化保護(hù)和社交媒體影響等方面的考量,我們還需要從法律和道德的角度對留學(xué)生在日本街頭拍攝抖音短視頻這一行為進(jìn)行深入分析。
首先,即使是在公共場所,任何個人或團(tuán)體的肖像權(quán)和隱私權(quán)都應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重和保護(hù)。如果留學(xué)生在拍攝抖音短視頻時,沒有經(jīng)過當(dāng)事人的同意就擅自拍攝和使用他人形象,很可能會觸犯相關(guān)法律法規(guī),給他 益帶來侵害。因此,留學(xué)生在拍攝短視頻時,應(yīng)當(dāng)充分尊重他人的權(quán)利,只有在獲得當(dāng)事人同意的情況下,才能合法使用他人形象。
其次,即便是在公共場所,任何人都應(yīng)該維護(hù)公共秩序和社會道德。如果留學(xué)生在拍攝抖音短視頻時,故意違反當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī),干擾他人生活,或者發(fā)布一些違背社會公德的內(nèi)容,不僅可能會受到法律制裁,也可能遭到公眾輿論的強(qiáng)烈譴責(zé)。因此,留學(xué)生在拍攝抖音短視頻時,不僅要遵守當(dāng)?shù)胤?還應(yīng)該樹立良好的社會道德意識,維護(hù)公共秩序,為日本社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
5. 跨文化交流角度
對于留學(xué)生來說,在異國他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)生活,跨文化交流無疑是必須面對的重要課題。只有充分理解和尊重當(dāng)?shù)匚幕?才能更好地融入當(dāng)?shù)厣鐣?實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。
在這個過程中,拍攝和分享抖音短視頻可以成為留學(xué)生展現(xiàn)自我、參與跨文化交流的一種有效方式。通過短視頻,留學(xué)生不僅可以向當(dāng)?shù)孛癖姾途W(wǎng)友展示自己的生活狀態(tài)和文化特點,也可以了解和認(rèn)識當(dāng)?shù)氐臍v史文化,促進(jìn)彼此的了解和交流。
但同時我們也要注意,留學(xué)生在拍攝和發(fā)布短視頻時,應(yīng)該充分考慮當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗和社會心理,避免出現(xiàn)文化沖突和不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。只有以開放、尊重的態(tài)度參與跨文化交流,留學(xué)生才能真正融入當(dāng)?shù)厣鐣?實現(xiàn)自身與他人的和諧共處。
總結(jié)
總的來說,留學(xué)生在日本街頭拍攝和分享抖音短視頻,是一個復(fù)雜的社會現(xiàn)象,需要從多個角度進(jìn)行全面分析和探討。
- 從留學(xué)生個人發(fā)展角度來看,適度利用抖音等社交媒體平臺是一種積極的嘗試,有助于個人成長和未來發(fā)展。
- 但同時我們也必須關(guān)注到,這種行為可能會對日本的歷史文化造成一定程度的影響,應(yīng)該引起相關(guān)方的重視和保護(hù)。
- 此外,社交媒體的快速傳播特性也可能導(dǎo)致負(fù)面影響的產(chǎn)生,需要留學(xué)生和相關(guān)方共同提高社會責(zé)任意識。
- 同時,從法律道德的角度來看,留學(xué)生在拍攝短視頻時也應(yīng)當(dāng)尊重他 益,維護(hù)公共秩序。
- 總的來說,留學(xué)生在日本街頭拍攝抖音短視頻,應(yīng)該以積極、負(fù)責(zé)任的態(tài)度,充分考慮個人發(fā)展、文化保護(hù)、社會責(zé)任等多方面因素,促進(jìn)留學(xué)生與當(dāng)?shù)厣鐣牧夹曰优c和諧發(fā)展。
只有通過多方位的理解和努力,我們才能更好地應(yīng)對和引導(dǎo)這一社會現(xiàn)象,為留學(xué)生和日本社會的長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
湯歆
環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)
圣彼得堡國立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會心理學(xué)碩士，2011年圣彼得堡國立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，2017年入圍出國留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。
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